在我國水過渡期間，6月25日，上外云間中小學部門老師學生去到華田涇水工核心區，抽象化理解水閘的結構和自動運行，直播靜聽對松江水工系統的和松江水和文化的歷史文化更替講述，進第一步改善愛水、護水、親水、惜水的認知。
華田涇水利核心核心俊工于1979年，又有松湖南部“水上運動平臺網站”之稱，通常服務性于青松大管理規劃區。主題活動中，中小幼兒們另一面觀賞啟閘通航的恢宏現象，另一面聽取意見操作基層人員管理更多防汛、通航、水環境資源運營的介紹書，一探松江水閘的“神秘”。“比老師理論知識更形象、聲情并茂，非常是雨期時，操作基層人員管理遵守工作保護地市可靠，很不能被易。”一、次參觀團水閘的中小幼兒曹莫奕宸大呼感悟意濃。
從秀野橋下四鰓鱸的戲游，到華亭湖內的龍舟競渡；從云間第一次橋跨塘橋文物古跡，到廣富林水中搏物館落成典禮……在松江水閘文化教育知識風采展覽廳，高中生們一睹松江水利工程事業快速發展的快速發展演進。“幾段段圖文、兩組組數據報告和兩幅幅美圖照片，簡略風采展出了松江的水文學、景觀、水韻和水情，要我明白了松江的水能源、水演進、水過去和水文學化知識。”高中生詹昵寫出。
同一天，松江區市政項目 安全管理工作中心還以松江市政相結合題，組織機構學習積極開展了水文化教育基本知識各個平臺問答、筑壩建閘、共同護水、變污為凈等微信互動小游戲。區市政項目 安全管理工作中心庭長沈國輝覺得，把語文教學的現場報道，不錯讓學習們更精確性地介紹水閘防汛、調水、加載、通航的職責，更多方位具備所生活方式城區的水情、水貌，而使更穩地優化孩子爭愛愛護松江河湖海湖、仔細身邊的水資源保護的的驅動者和樹立者。